ABSTRAK

Heny, Yuwantiwi. 2018. Pengaruh Stimulasi Dengan Menggunakan Flash Card Terhadap Perkembangan Bicara dan Bahasa Anak Usia 48-72 Bulan Di Taman Kanak-Kanak Perba Ceria Kota Kediri.

Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun. Anak usia dini belajar dengan caranya sendiri.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh stimulasi Dengan Menggunakan Flash Card Terhadap Perkembangan Anak Usia 48-72 Bulan Di Taman Kanak-Kanak Perba Ceria Kota Kediri. Metode Penelitian ini ialah survey experimental design dengan rancangan one group pretest dan posttest design. Populasi 35 anak usia 48-72 bulan, sampel sebanyak 32. Pengambilan sampel dengan simple random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar KPSP usia 48-72 Bulan dan media flashcard. Hasil penelitian dengan menggunakan rumus uji wilxocon match paired test menunjukan ada pengaruh nilai (Z hitung > Z tabel), nilai Z hitung yaitu -4,396, karena hasil perhitungan uji wilxocon match paired test ini merupakan harga mutlak maka harga (-) tidak diperhitungkan. Harga Z tabel dengan taraf signifikasi (ɑ) 0,05 Sebesar 1,645. Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh stimulasi dengan menggunakan flash card terhadap perkembangan bicara dan bahasa anak usia 48-72 bulan di taman kanak-kanak Perba Ceria Kota Kediri. Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, hendaknya media flashcard menjadi bahan pertimbangan bagi guru maupun orang tua untuk dapat dijadikan media stimulasi anak.

Kata Kunci: Perkembangan anak, Media flashcard, Stimulasi