ABSTRAK

Farida, Adilla Yuni, 2018. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Pijat Bayi Terhadap Kemampuan Psikomotor Ibu Melakukan Pijat Bayi Usia 1-3 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Pelas Kabupaten Kediri.

Pendahuluan : Pijat bayi merupakan bentuk fisioterapi yang berpengaruh positif terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan balita selain pemberian makanan tambahan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang pijat bayi terhadap kemampuan psikomotor ibu melakukan pijat bayi usia 1-3 bulan di wilayah kerja Puskesmas Pelas Kabupaten Kediri.
Metode penelitian : Metode penelitian pra-eksperimen (pre-eksperimental design), dengan pendekatan one group pretest posttest. Populasi penelitian adalah seluruh ibu dengan bayi usia 1-3 bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Pelas Kabupaten Kediri sebanyak 34 responden. Sampel sebanyak 32 responden diambil dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan lembar checklist dan dianalisis menggunakan uji paired t test.
Hasil : Hasil pretest didapatkan keseluruhan responden (30 ibu) mempunyai kemampuan psikomotor kurang. Hasil posttest didapatkan sebagian besar responden (24 ibu) mempunyai kemampuan psikomotor baik 24. Hasil uji statistik diperoleh ρ value (Asimp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000 dimana kurang dari taraf signifikansi (α) 0,05. Kesimpulan : H1 diterima yang berarti ada pengaruh pemberian pendidikan kesehatan terhadap kemampuan psikomotor ibu melakukan pijat bayi usia 1-3 bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Pelas Kabupaten Kediri. Berdasarkan penelitian ini, maka perlu diberikan pendidikan kesehatan kepada ibu untuk meningkatkan kesejahteraan dan pemenuhan rasa ASIH dari ibu pada bayinya melalui praktek melakukan pijat bayi.

Kata Kunci : Kemampuan Psikomotor, Pendidikan Kesehatan, Pijat Bayi

ABSTRACT

Farida, Adilla Yuni, 2018. The Influence Of Baby Massage Education In Mother's Psychomotor Ability Doing Baby Massage In Age Range 1-3 Month In Puskesmas Pelas Kediri Regency.

Introduction : Baby massage is a kind of physiotherapy that positively affects the growth and development of toddlers in addition to supplementary feeding. The purpose of this study to determine the effect of health education on infant massage on the psychomotor ability of the mother's to massage infants aged 1-3 months in the work area Pelas Puskesmas Kediri.
Method : Pre-experimental design method, with one group pretest posttest approach. The population of the study was all mothers with infants aged 1-3 months in Puskesmas Pelas Kabupaten Kediri regency of 34 respondents. The sample of 32 respondents was taken by simple random sampling technique. Data collection using checklist sheets and analyzed using paired t test.
Result : The result of pretest found that all respondents (30 mothers) have the less psychomotor ability. Posttest result obtained most of the respondent (24 mothers) have good psychomotor ability 24. The result of the statistical test obtained ρ value (Asimp Sig 2 tailed) of 0.000 which is less than the significance level (α) 0.05.
Discussion : H1 is accepted which means there is influence of baby massage education in mother's psychomotor ability doing baby massage in age range 1-3 month in puskesmas Pelas Kediri regency. Based on this research, it is necessary to give health education to mother to improve the welfare and feeling of ASIH through practicing baby massage.

Keywords: Psychomotor Ability, Health Education, Baby Massage